У цьому модулі ми дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Спроектували свою систему оцінювання та скористали засоби оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього». ми переглянули свії приклади учнівських робіт, внесли до нього потрібні зміни.
Дізналися, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допомогає досягнути поставлених навчальних цілей.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання; як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті; як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів; обговорили малою групою та записали свої міркування щодо проблеми, яку визначено у запропонованому нашій групі запитанні. Зробили записи висновків спочатку на аркуші паперу або в текстовому файлі. Потім подали ці висновки у вікі-статті, записали окремо Проблеми, те, що викликає сумніви та ускладнення під час навчання учнів, а також Шляхи вирішення кожної проблеми.
